Sabemos da nossa luta em sala de aula quando se trata do assunto "formar leitores autônomos" e despertar neles as práticas de leitura. Então como diz Cleiman ( 2002. P. 34) "Quando uma criança não encontra utilidade na
leitura, o professor deve fornecer-lhe outros exemplos. Quando uma criança não
se interessa pela leitura, é o professor quem deve criar situações mais
envolventes. O próprio interesse e envolvimento do professor com a leitura
servem como modelo indispensável: ninguém ensina bem uma criança a ler bem se
não se interessa pela leitura".
Assim, enquanto ele
não descobre estes mundos possíveis, nós professores servimos como modelo para
que a criança possa se interessar pela leitura e apropriar-se dela para ler o
que gosta. Como para muitos o único acesso a livros é na escola, vejo nos projetos desenvolvidos nela essenciais para aproximar esses alunos ainda mais da leitura.
Esta semana demos início ao Projeto Institucional de leitura desenvolvido na Escola Virgílio Pedreira.
Para convidar a turma uma das estratégias foi utilizar personagens para visitá-los na sala convidando-os. Assim a privilegiada foi a bruxa, que saiu de sala em sala para fazer o convite. Nada mais propício e vantajoso do que aproveitar a Semana do Livro para fazer a abertura.
Segue aqui algumas fotos da abertura do projeto.
Visita da Bruxa convidando-nos para a abertura do Projeto Institucional de leitura
E deu certo, olha quantas carinhas admirando alguns personagens que apareceram e a leitura se colegas!!...
Até a Emília marcou presença...
A turminha da educação infantil deu show!!
Lá vai ela de volta para seu mundo encantado...
A Bruxa, Bruxa convidou todos os personagens para fazer parte de sua festa e o nosso projeto bombou!!!
Olha eles aqui...
mas teve gente que continuou, mesmo depois... isso é que é força de vontade!!!
